#SPM2015 - SEJARAH KERTAS 3 - SOALAN DAN SKEMA JAWAPAN (2)

Tajuk 10.2 : GERAKAN NASIONALISME SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA.

Tema / Tajuk : 10.2 Bab 2 Tingkatan 5

Soalan:

Gerakan nasionalisme sehingga Perang Dunia Kedua telah membantu mempercepatkan usaha mencapai kemerdekaan negara.  Jelaskan usaha yang boleh anda lakukan bagi menyemai semangat nasionalisme dikalangan rakyat dan  mengekalkan kemerdekaan negara kita.

Peringatan;

Calon hendaklah menjawab berdasarkan kerangka jawapan di bawah.

Format	Aspek	Perincian	Markah Penuh
Pengenalan	Memahami latar belakang gerakan nasionalisme Perang Dunia kedua	1. Pengenalan Jelaskan secara ringkas tentang latar belakang gerakan nasionalisme sehingga Perang Dunia Kedua.	5 markah
Isi dan Huraian	Memahami faktorfaktor pemangkin nasionalisme	2. Memahami faktor-faktor pemangkin nasionalisme. Terangkan faktor-faktor pemangkin nasionalisme. i.               Sistem Pendidikan  (10m ) ii.             Dasar British   (10m ) iii.           Pendudukan Jepun  (10m ) iv.	30 markah
	Menganalisis perkembangan  gerakan nasionalisme di Tanah Melayu	3. Perkembangan gerakan nasionalisme terhadap kesedaran semangat nasionalisme penduduk di Tanah Melayu. Terangkan peranan Gerakan Islah terhadap kesedaran nasionalisme penduduk di Tanah Melayu.	15 markah

	Mengaplikasi faktor-faktor pemangkin nasionalisme terhadap perpaduan negara	4. Langkah-langkah menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara yang mempunyai perpaduan yang kukuh dalam menyatukan masyarakat yang berbilang kaum. Bagaimanakah cara untuk memupuk semangat patriotisme kepada  rakyat Malaysia?	15 markah
	Menilai peranan kerajaan Malaysia dalam mengekalkan kemerdekaan Negara kita?	5. Peranan kerajaan Malaysia dalam mengekalkan kemerdekaan Negara kita. Berdasarkan pengetahuan anda, jelaskan peranan kerajaan Malaysia dalam mengekalkan kemerdekaan Negara kita?	10 markah
	Mencipta / menjana idea usaha-usaha Malaysia ke arah menghadapi cabaran di abad ke 21 bagi menjamin kemakmuran negara	6. Cabaran dan langkah menghadapi cabaran pada abad ke 21. i.               Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh Malaysia dalam usaha menyemai semangat nasionalisme dikalangan remaja. (5m) ii.             Nyatakan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran tersebut. (5m)	10 markah
	Menghayati nilainilai murni / iktibar/ patriotisme amalan semangat perpaduan antara kaum di negara kita.	7. Penerapan nilai-nilai murni / iktibar/ patriotisme amalan semangat perpaduan antara kaum di negara kita. Nyatakan nilai-nilai murni atau iktibar yang diperolehi daripada semangat perpaduan antara kaum di negara kita.	10 markah
Kesimpulan	Merumus secara keseluruhan isi yang telah dibincangkan	8. Rumusan  Pengetahuan yang diperoleh  Iktibar kepada diri, bangsa dan negara  Harapan untuk masa depan bagi menjadikan Malaysia sebuah negara yang dapat mengekalkan keamanan dan keharmonian.	5 markah

Peraturan pemarkahan Tingkatan 5 Bab 2

Soalan:

Gerakan nasionalisme sehingga Perang Dunia Kedua telah membantu mempercepatkan usaha mencapai kemerdekaan negara.  Jelaskan usaha yang boleh anda lakukan bagi menyemai semangat nasionalisme dan  mengekalkan kemerdekaan negara kita.

Soalan	Isi dan Huraian		Markah
1	Pengenalan perang F1  F2  F3  F4  F5  F6  F7	Jelaskan secara ringkas tentang  Gerakan nasionalisme sehingga  dunia kedua British berjaya menjajah Tanah Melayu, Sabah dan Sarawak Semangat penduduk tempatan  Menentang penjajahan Membaiki diri  dalam bidang pendidikan Membaiki diri dalam bidang ekonomi Melalui persatuan negeri Melalui badan sosial yang ditubuhkan	5
2	Terangkan faktor-faktor pemangkin nasionalisme.
	F1	Sistem pendidikan Inggeris
	F2	Sekolah vernakular Melayu
	F3	Diperkenalkan pada akhir abad ke-19
	F4	Melahirkan golongan intelektual Melayu
	F5   F6   F7   F8   F9   F10 F11  F12 F13 F14 F15 F16 F17 F18 F19 F20	Mampu berfikir tentang kemajuan bangsa Sumbangan tenaga Sumbangan fikiran Menyedarkan bangsa Melayu Menggunakan idea baru  Memajukan diri Menolak penjajahan British  Menggalakan sesiapa sahaja datang  Melabur Berniaga Berdagang Bekerja Menetap di Tanah Melayu Ramai orang asing menetap di Tanah Melayu Kemasukan orang asing  meningkatkan jumlah imigran di Tanah Melayu Menimbulkan persaingan kepada penduduk tempatan	30

	F21	Mereka menguasai ekonomi Tanah Melayu
	F22	Perlombongan bijih timah
	F23	Perladangan getah
	F24	Perniagaan
	F25	Orang Melayu kekal sebagai petani
	F26	British membuka bandar sebagai pusat pentadbiran
	F27	Orang Melayu tinggal di kampung-kampung
	F28	Kemajuan prasarana
	F29	Contoh elektrik/ perkhidmatan pos/telefon/sekolah dan hospital
	F30	Meningkatkan taraf hidup di bandar
	F31	Wujud jurang taraf hidup
	F32	Luar bandar dan imigran
	F33	Jepun membawa konsep Kawasan Kesemakmuran Asia
	F34	Menekankan kebebasan negara-negara Asia
	F35	Meningkatkan persaudaraan dalam kalangan negara
	F36	Jepun menggalakkan orang tempatan bekerjasama dennganya
	F37	Berjanji memberi kemerdekaan
	F38	Kesengsaraan hidup
	F39	Kekurangan makanan /ubat-ubatan
	F40	Kekejaman pentadbiran Jepun
	F41	Sebilangan penduduk Tanah Melayu membenci  penjajahan
	F42	Sama ada Kuasa Barat atau Timur
	F43	Semua penjajah tetap zalim
	F44	Menekan kehidupan orang tempatan
	F45	Malayan Union diperkenalkan oleh British
	F46	Tentangan orang Melayu jelas
	F47	Tidak mahu dijajah oleh sesiapa lagi
3	Teran pendu F1   F2  F3   F4   F5   F6   F7   F8   F9   F10  F11	gkan peranan Gerakan Islah terhadap kesedaran nasionalisme duk di Tanah Melayu. Gerakan Islah berusaha mendorong masyarakat melayu   membetulkan  pandangan mereka terhadap islam  Dikenali sebagai kaum muda Dipimpin oleh Syed Tahir Jalaluddin Syed Syeikh Al-Hadi Dr Burhanuddin Al- Hilmi Akhbar dan majalah kaum muda ialah Al- Imam Neracha Idaran Zaman Pengasuh Memajukan ekonomi /pendidikan /politik orang Melayu Menyemai sikap mengkritik penjajah	15

	F12	mengkritik raja dan pembesar
	F13	Bergerak hanya di negeri-negeri Selat sahaja
	F14	Undang-undang di Negeri-negeri Melayu menghalang pengaruh
	F15	Undang-undang tidak membenarkan sebarang kegiatan tanpa kebenaran sultan
	F16	Undang-undang tidak membenarkan risalah dan buku-buku kaum muda di bawa masuk ke negeri-negeri Melayu
	F17	Menubuhkan madrasah
	F18	Sistem pendidikan Islam merangkumi dunia dan akhirat
	F19	Seperti Fardu Ain, Ilmu Hisab dan Bahasa Inggeris
	F20	Memberi peluang kepada golongan wanita untuk mendapatkan pendidikan
	F21	Ditentang oleh kaum Tua
4	Bagai	manakah cara untuk memupuk semangat nasionalisme
	dikala F1   F2   F3   F4   F5       F6   F7   F8   F9   F10  F11 F12 F13  F14  F15  F16  F17	ngan rakyat Malaysia? mengadakan rumah terbuka semasa perayaan mengadakan asrama 1 Malaysia menghayati dan mengamalkan Rukun Negara memberi bantuan Baucer Buku 1 Malaysia kepada pelajar bantuan perumahan 1 Malaysia kepada rakyat yang kurang  berkemampuan mengadakan gotong-royong komuniti 1 Malaysia melibatkan semua kaum dalam setiap aktiviti yang dianjurkan Rumah Terbuka perayaan 1 Malaysia memberikan Lesen Teksi Persendirian 1 Malaysia  memberikan Baucer RM5000 untuk pembelian teksi baharu.  memberi bantuan awal Persekolahan 1 Malaysia  menu 1 Malaysia memberikan Komputer 1 Malaysia Kedai Rakyat 1 Malaysia Koop 1 Malaysia Klinik 1 Malaysia Tuisyen Rakyat 1 Malaysia ( Mana-mana jawapan yang munasabah)	15
5	Peran	an kerajaan Malaysia dalam mengekalkan kemerdekaan
	Negara?    F1        Menguatkuasakan undang-undan    F2        Mengawal sempadan Negara daripada dicerobohi musuh		10

	F3		Memodenkan angkatan tentera
	F4		Memodenkan peralatan angkatan tentera
	F5		Meningkatkan ekonomi Negara
	F6		Membanyakkan kemudahan dan prasarana awam
	F7		Meningkatkan pendidikan
	F8		Mengukuhkan perpaduan rakyat
	F9		Menghalang kemasukan pendatang asing secara haram
	F10		Mengawal pintu masuk Negara ( Mana-mana jawapan munasabah)
6	Jelaskan cabaran yang dihadapi Malaysia dalam usaha menyemai semangat nasionalisme dikalangan remaja.    F1        Budaya negatif
	F2   F3   F4   F5   Nyatak F1   F2   F3   F4   F5		Buta sejarah, mengambil ringan tentang jasa tokoh-tokoh silam Terpengaruh dengan dakyah –dakyah pihak yang memecahbelahkan perpaduan kaum Pendedahan secara langsung kepada budaya barat Kurangnya penguasaan ilmu dalam kalangan remaja ( Mana-mana jawapan yang munasabah ) an langkah-langkah untuk mengatasi cabaran tersebut Menghindari budaya negatif Memperkasakan perpaduan bangsa Mengamalkan budaya bangsa Menguasai segala bidang ilmu pengetahuan dan kemahiran Memelihara jati diri ( Mana-mana jawapan yang munasabah )	10
7	Nyatakan nilai-nilai murni dan ikhtibar yang diperolehi daripada semangat perpaduan antara kaum di negara kita.    F1        Kedaulatan negara tanggung jawab rakyat
	F2		Sanggup berkorban untuk negara
	F3		Berani menentang musuh negara
	F4    F5   F6    F7    F8    F9    F10		Perpaduan penting dalam perjuangan Pemimpin perlu berwibawa Ilmu tunjang kekuatan negara Tabah dalam perjuangan Teknologi penting untuk keselamatan negara Rancangan negara mestilah strategik Pertahanan negara perlu kukuh ( Mana-mana jawapan yang munasabah )	10
8	Rumu F1	san Akhbar, majalah novel menjadi alat penyebaran idea semangat kebangsaan
	F2	Sistem pendidikan telah membangkitkan semangat nasionalisme
	F3   F4   F5	dalam kalangan masyarakat tempatan Kemunculan persatuan negeri serta badan sosial dan sastera  menyebabkan semangat nasionalisme lebih teratur dan mempunyai objektif yang jelas Semua kegiatan nasionalisme berfokus pada matlamat orang melayu ingin merdeka Semangat nationalisme harus dipunyai oleh generasi hari ini. ( Mana-mana jawapan yang munasabah.)		5